Il 26 marzo abbiamo finito il ciclo di laboratori che abbiamo chiamato "MEET MY COUNTRY". Dominika, la nostra terza assistente Erasmus, ha presentato il suo paese, la Repubblica Ceca.
Per molti anni conosciuta come Cecoslovacchia, questo piccolo paese al centro dell'Europa si è separato nel 1993, facendo sorgere la repubblica Slovacca e, appunto, la Repubblica Ceca (conosciuta anche come Cechia), una nazione dalle antiche tradizioni e contraddistinta da un fascino mistico e intrigante.
Per iniziare, Dominika ci ha deliziato con le note dell'inno nazionale, cantandolo con orgoglio. Successivamente, ha avuto inizio un gioco.
Abbiamo poi formato tre gruppi e stabilito le varie attività: descrivere un personaggio famoso della cultura ceca, comporre alcune rime sulla geografia del paese, e fare imitazioni sulle leggende, invenzioni e prodotti tipici. Inoltre, abbiamo cercato alcuni bigliettini con parole in lingua ceca nascosti in aula e li abbiamo tradotti in italiano usando il dizionario. Per finire, abbiamo risposto ad alcune domande relative alla cultura generale della Repubblica Ceca. Tutti questi compiti hanno avuto un limite di tempo.
I vari gruppi che abbiamo formato avevano ciascuno il nome dei più importanti monumenti e luoghi storici di Praga.
Alla fine tutti gruppi hanno ottenuto gli stessi punti, risultando quindi tutti vincitori. Come premio abbiamo ricevuto due puzzle con le foto di Praga.
Dominika spera che verremo a trovarla nella sua splendida città!
Per molti anni conosciuta come Cecoslovacchia, questo piccolo paese al centro dell'Europa si è separato nel 1993, facendo sorgere la repubblica Slovacca e, appunto, la Repubblica Ceca (conosciuta anche come Cechia), una nazione dalle antiche tradizioni e contraddistinta da un fascino mistico e intrigante.
Per iniziare, Dominika ci ha deliziato con le note dell'inno nazionale, cantandolo con orgoglio. Successivamente, ha avuto inizio un gioco.
Abbiamo poi formato tre gruppi e stabilito le varie attività: descrivere un personaggio famoso della cultura ceca, comporre alcune rime sulla geografia del paese, e fare imitazioni sulle leggende, invenzioni e prodotti tipici. Inoltre, abbiamo cercato alcuni bigliettini con parole in lingua ceca nascosti in aula e li abbiamo tradotti in italiano usando il dizionario. Per finire, abbiamo risposto ad alcune domande relative alla cultura generale della Repubblica Ceca. Tutti questi compiti hanno avuto un limite di tempo.
I vari gruppi che abbiamo formato avevano ciascuno il nome dei più importanti monumenti e luoghi storici di Praga.
Alla fine tutti gruppi hanno ottenuto gli stessi punti, risultando quindi tutti vincitori. Come premio abbiamo ricevuto due puzzle con le foto di Praga.
Dominika spera che verremo a trovarla nella sua splendida città!